EXPLORER LA PAGE
02 / FIRST LEGO LEAGUE CHALLENGE
FLL
Chercher des solutions.
Agir en équipe.
Une équipe, un projet, un robot et plusieurs mois pour progresser ensemble.
L’atelier concours FIRST LEGO League est proposé aux jeunes qui ont déjà manifesté un véritable intérêt pour la robotique et qui souhaitent s’engager dans un projet collectif de longue durée.
01
Chercher
Comprendre le thème, analyser un problème et imaginer une solution innovante.
02
Construire & coder
Concevoir des outils et programmer un robot pour réaliser les missions.
03
Tester & expliquer
Fiabiliser les solutions, documenter les essais et présenter les choix de l’équipe.
04
Coopérer
Répartir les responsabilités, écouter et avancer avec les idées de chacun.
L’aventure en pratique
La FLL, bien plus qu’un robot rapide
La FIRST LEGO League Challenge s’adresse à des jeunes d’environ 9 à 16 ans, avec des équipes pouvant aller jusqu’à dix participants. Elle associe recherche, résolution de problèmes, programmation, ingénierie, jeu du robot et conception d’une solution innovante en lien avec un thème réel.
Participer à la FLL ne consiste pas seulement à construire le robot le plus rapide. L’équipe doit comprendre un thème, analyser les missions, imaginer une stratégie, construire et programmer des solutions, tester leur fiabilité, expliquer ses choix et présenter son travail.
L’âge et les conditions de participation sont à vérifier avec l’organisateur français pour la saison 2026–2027.
Une place pour chaque membre de l’équipe
Les enfants apprennent à répartir les responsabilités et à comprendre qu’une équipe ne peut pas dépendre d’un seul « spécialiste du robot ». La construction, la programmation, la stratégie, la documentation, l’expression orale et l’organisation sont toutes indispensables.
Motivation, régularité et engagement
L’inscription à cette équipe repose sur l’envie de progresser et sur l’engagement. Elle n’est pas réservée aux enfants qui savent déjà tout faire. En revanche, chaque participant doit accepter de venir régulièrement, de tenir un rôle, de partager le matériel, d’écouter les autres, de recommencer après un échec et de contribuer au projet jusqu’à la compétition.
La sélection vise à constituer une équipe équilibrée et solidaire. Elle prend en compte la motivation, la curiosité, la persévérance, l’aptitude à coopérer et la disponibilité pendant la saison.
Six valeurs pour avancer ensemble
01
Découverte
Explorer de nouvelles compétences et de nouvelles idées.
02
Innovation
Utiliser sa créativité et persévérer pour résoudre les problèmes.
03
Impact
Mettre les apprentissages au service d’une amélioration du monde.
04
Inclusion
Respecter chacun et accueillir les différences.
05
Travail d’équipe
Être plus fort en travaillant ensemble.
06
Plaisir
Apprécier et célébrer ce que l’équipe réalise.
Pas besoin de tout savoir.
L’envie de progresser et de contribuer à l’équipe compte.
03 / L’UNIVERS DE LA SAISON FLL
2026–2027
BIOGLOW
Explorer le vivant.
Imaginer des solutions.
La saison BIOGLOW place la biodiversité au cœur de la découverte, du jeu du robot et du projet d’innovation.
Le visuel de Briques & Barbotine donne une ambiance au projet. Pour préparer les missions, l’équipe s’appuie sur les documents et les modèles officiels de la saison.
Repère vérifié auprès de FIRST : BIOGLOW est la saison 2026–2027.
Du thème aux idées de l’équipe
Comprendre une problématique, rechercher des informations, imaginer une solution, la faire évoluer et présenter ses choix : le projet ne se limite pas à programmer le robot.
Les tâches exactes, les règles et les notices de construction sont à retrouver dans les ressources officielles BIOGLOW. Les missions ne se déduisent pas des illustrations de cette page.
04 / WORLD ROBOT OLYMPIAD
WRO
Imaginer, programmer
et se dépasser.
Construire un robot autonome capable de réussir sous pression.
L’atelier WRO s’adresse aux jeunes qui aiment les défis techniques précis et souhaitent travailler au sein d’une petite équipe.
01
Analyser les missions
Observer le règlement et le terrain, décomposer les tâches et établir une stratégie.
02
Rendre le robot fiable
Travailler les capteurs, les trajectoires et les réglages pour reproduire un bon résultat.
03
Gagner en autonomie
Comprendre le robot, le programme et les décisions prises par la petite équipe.
RoboMission : quelle équipe pour quel âge ?
La WRO propose plusieurs catégories. Pour nos groupes, RoboMission est la formule envisagée : des équipes de deux ou trois jeunes conçoivent et programment un robot autonome chargé de résoudre des missions sur un terrain. Le terrain peut varier d’une manche à l’autre, ce qui demande au robot de s’adapter et à l’équipe de construire une solution fiable.
ELEMENTARY
8–12 ans
CM1, CM2 et éventuellement 6e, selon l’âge retenu par le règlement de la saison.
JUNIOR
11–15 ans
Collégiens de la 6e à la 3e, sous réserve de l’âge retenu par le règlement de la saison.
Repères à confirmer pour 2027 : la catégorie dépend de l’âge atteint pendant l’année civile de la compétition. La date de naissance et l’éligibilité doivent être vérifiées avant l’inscription officielle. À 16 ans, l’orientation doit être étudiée avec l’animateur : l’accès à Junior n’est pas automatique.
Quelles missions le robot doit-il réaliser ?
Le robot doit réaliser en autonomie une série de missions sur un terrain officiel : suivre un parcours, reconnaître une situation, déplacer un élément, déposer un objet au bon endroit ou choisir une trajectoire.
Pourquoi une réussite ne suffit-elle pas ?
La préparation demande bien davantage qu’un programme qui fonctionne une seule fois. Le robot doit être stable, rapide, précis et capable de reproduire son résultat. Les équipes travaillent donc sur la qualité de la construction, le positionnement de départ, les capteurs, les trajectoires, la vitesse et la gestion du temps.
Cet atelier convient aux enfants et adolescents qui apprécient la précision, la stratégie, les essais répétés et l’amélioration continue.
Comment les jeunes conçoivent-ils leur solution ?
La petite taille des équipes donne à chaque participant une responsabilité importante. Les jeunes doivent connaître leur robot, comprendre le programme et être capables d’expliquer leurs décisions.
Le travail est structuré comme une démarche d’ingénierie : observer le règlement, décomposer les missions, attribuer une valeur à chaque action, construire une première solution, mesurer les résultats, identifier les points faibles et améliorer le robot.
Quelle place pour les adultes ?
La WRO encourage les jeunes à apprendre de nouvelles compétences en équipe, à construire eux-mêmes leur robot et à écrire leur propre programme. Les principes officiels rappellent que les adultes accompagnent et conseillent, mais ne réalisent pas le travail à la place des jeunes, et que l’apprentissage demeure plus important que la victoire.
Notre fil conducteur :
apprendre ensemble compte davantage que la victoire.
Repères officiels et nature des visuels
La présentation et le calendrier de préparation sont ceux de Briques & Barbotine. La saison BIOGLOW 2026–2027 et son thème sont vérifiés sur le site de FIRST. Les catégories WRO de cette page sont des repères à confirmer avec le règlement 2027 et l’organisateur français.
FIRST — ressources officielles BIOGLOW 2026–2027
LEGO Education — documents de saison
WRO — présentation des catégories
Les logos des concours sont reproduits dans leurs couleurs d’origine. Les scènes de robots sont des illustrations d’ambiance fournies par Briques & Barbotine ; elles ne représentent ni une photographie d’événement ni un plan contractuel des terrains officiels.
