briques

L’ATELIER DE ROBOTIQUE LUDIQUE

Présentation
de l’atelier

Jouer, construire, inventer.
Et être fier de ses réussites.

Votre enfant a envie de construire, d’inventer et de partager de nouvelles aventures ?

Fille ou garçon, avec ou sans expérience : sa curiosité suffit pour commencer.

6 à 16 ans

Malataverne

Avec ou sans expérience

Les quatre missions de l’atelier de robotique ludique, illustrées autour d’un robot. Les textes sont repris dans les cartes ci-dessous.

01 / LES PRINCIPALES MISSIONS

Du plaisir de jouer
à la fierté de réussir.

Cliquez sur chaque idée pour découvrir comment elle prend vie à l’atelier.

01 JOUER & INVENTER

Prendre du plaisir à jouer, construire et inventer

Le plaisir des briques LEGO

Retrouver un univers que l’on aime déjà… ou découvrir un nouveau terrain de jeu et de création.

Donner vie à ses constructions

Passer des briques statiques à un robot qui bouge, réagit et accomplit des missions.

Comprendre ce qui semble « magique »

Voir son propre programme commander un objet réel et découvrir comment cela fonctionne.

02 ACCUEILLIR & COOPÉRER

Accueillir chaque enfant, encourager la participation des filles et faire vivre la mixité

Une place pour chacune et chacun

Accueillir les enfants avec bienveillance, respecter leurs différences et leur permettre de participer et de progresser, quels que soient leur niveau ou leur expérience.

Les filles ont toute leur place

Encourager leur participation, valoriser leurs idées et leurs réalisations, et déconstruire les stéréotypes. Construire, programmer, piloter et inventer : la robotique s’adresse autant aux filles qu’aux garçons !

Une mixité qui se vit dans les équipes

Faire coopérer filles et garçons, croiser les idées et partager les responsabilités. Chaque enfant doit pouvoir essayer tous les rôles, prendre des initiatives et être écouté.

03 CHERCHER & CRÉER

Relever des défis, apprendre et créer

Imaginer ses propres solutions

Construire sans suivre obligatoirement une notice, inventer des outils fonctionnels et laisser une place à sa créativité.

Résoudre des énigmes

Chercher pourquoi le robot ne fonctionne pas comme prévu, tester des idées et modifier son programme ou sa construction. Se tromper fait partie de l’aventure !

Apprendre en s’amusant

Découvrir les bases du code, utiliser les mathématiques concrètement et progresser en expérimentant.

04 PARTAGER & RÉUSSIR

Partager ses découvertes et être fier de ses réussites

Apprendre ensemble

Explorer les sciences, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques en relevant des défis, en s’entraidant et en confrontant ses idées.

Prendre confiance

Présenter ses réalisations aux autres enfants et à ses proches, expliquer ses choix et reconnaître les progrès accomplis, individuellement et en équipe.

Utiliser les écrans pour agir et créer

Faire de la tablette ou de l’ordinateur un outil pour programmer, expérimenter et donner vie à un projet concret.

02 / LES REPÈRES PRATIQUES

Pour préparer sa venue

POUR QUI ?

6 à 16 ans

Du CP à la Terminale.

OÙ ?

À Malataverne

Salle des mariages de la mairie de Malataverne.

QUAND ?

Mercredi & jeudi

Mercredi : 9 h – 12 h pour les enfants de 6 à 10 ans.
Jeudi : 17 h – 19 h pour les ados de 10 à 16 ans.

DURÉE MAXIMALE

3 heures le mercredi ou 2 heures le jeudi

Rangement du matériel compris.

BRIQUES & BARBOTINE EST UNE ASSOCIATION

L’adhésion à l’association

Briques & Barbotine est une association. Pour inscrire votre enfant à un atelier robotique, il doit être adhérent. L’adhésion se fait via le site HelloAsso, elle coûte 5 € et est valable jusqu’au 31 août 2027. Pour le faire adhérer, cliquez sur le bouton suivant :

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Valable jusqu’au
31 août 2027

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